La brecha de género en el ámbito académico es un problema persistente y complejo, que ha sido objeto de numerosos estudios a lo largo de las últimas décadas. Un reciente artículo publicado en la revista Applied Economics por los catedráticos de la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT), Mariluz Maté y Manuel Ruiz, junto al investigador de la Durham University, Richard Harris, ha puesto de manifiesto una preocupante realidad: las mujeres tardan 8,5 años más que los hombres en alcanzar el puesto de Profesora Titular y otros 6,1 años adicionales para conseguir una cátedra, es decir, un total de 14 años de retrasos para conseguir un mismo puesto.
Directora de Branded Content y Especiales en elEconomista.es. Periodista especializada en temas de formación/educación. Impulsora de las nuevas formas de conexión entre las marcas, los medios y las personas a través de los contenidos y las experiencias. He llevado a cabo la creación de proyectos de marca para grandes empresas multinacionales. Llevo varios años inmersa en la transformación digital de los periódicos, que pasa por la creación de contenido que esté enfocado al usuario.