La Consejería de Educación, Juventud y Deportes de la Región de Murcia y Dualiza Bankia, la marca a través de la que la Fundación Bankia por la Formación Dual canaliza sus actividades de fomento de la FP y su modalidad dual, han presentado este martes el II Encuentro Nacional de Formación Profesional que tendrá lugar los próximos 19 y 20 de septiembre en el Auditorio y Centro de Congresos Víctor Villegas.

Sigfox, proveedor líder en servicios IoT (internet de las cosas) y el primer operador global 0G, ha lanzado Universities Challenge 2019, un certamen cuyo objetivo es animar a estudiantes de grado y posgrado de 60 países, entre ellos España, a desarrollar soluciones basadas en IoT en beneficio de la sociedad y el medioambiente.

La atención a la diversidad es el gran reto diario de los profesores. Respetar el ritmo de aprendizaje de cada alumno se convierte a menudo en una utopía. Pero los avances en la neurociencia educativa y en la inteligencia artificial lo hacen mucho más fácil y accesible para todos. Es el caso de Adimat, de Edebé que se empezará a implantar a partir del curso 2019/20.

El astrofísico Saul Perlmutter, que lideró el descubrimiento de la expansión acelerada del Universo en los años noventa y fue galardonado con el Nobel de Física en 2011, ha sido investido doctor honoris causa por la UB hoy en una ceremonia presidida por el rector, Joan Elias, y acompañado de los padrinos, los profesores Ramón Canal, del Departamento de Física Cuántica y Astrofísica, y Pilar Ruiz Lapuente, miembro del Instituto de Ciencias del Cosmos de la UB (ICCUB, UB-IEEC), así como del decano de la Facultad de Física, Atilà Herms.

El poder transformador de la inteligencia artificial (IA) afecta a todos los sectores económicos y sociales, también al de la enseñanza. Esta tecnología tiene un gran potencial para impulsar cambios sociales globales, pero a la vez su uso genera preocupaciones sobre la ética y la seguridad de los datos. ¿Qué retos y ventajas surgen con la introducción de la IA en el sector de la educación? ¿Cuáles son las tendencias de futuro en la tecnología educativa? ¿Qué modelo de enseñanza digital siguen referentes como Finlandia? ¿De qué modo las nuevas tecnologías pueden ayudar a estudiantes, profesores y directores de centros académicos? Estas y otras cuestiones se debatirán en el simposio Next Generation Student Success By Design, organizado por DXtera Institute, German Alliance for Education, EduCloud Alliance, Strada Education Network y la UOC, los días 21, 22 y 23 de mayo, en Barcelona (Palau Macaya).