El sistema educativo y todos sus centros de aprendizaje merecen (y necesitan) las mejores herramientas tecnológicas para ayudar a alumnos y profesores a conseguir sus mejores resultados. Este mensaje parece obvio pero no siempre existen las condiciones para que se cumpla. La tecnología siempre ha estado muy unida al aprendizaje. A medida que ha ido pasando el tiempo sus caminos han evolucionado juntos y cada vez están más ligados a un objetivo común: obtener el mejor rendimiento. Pero como en muchas otras industrias, la crisis sanitaria ha acelerado la adopción de herramientas que ya existían pero que ahora no se concibe su existencia sin ellas. El funcionamiento de muchos negocios ya sólo puede existir con el uso de soluciones de videoconferencia y colaboración. Nadie podía imaginar que de un día para otro los colegios, universidad, academias, etc. iban a tener que cerrar. Que los alumnos iban a tener que seguir estudiando y sus clases iban a ser en remoto, y que los profesores iban a tener que reinventarse y dar sus clases delante de una pantalla y/o un micrófono.

Las organizaciones participantes de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública muestran su preocupación ante el escenario de la vuelta a las aulas de coste cercano a cero que se prevé en la mayor parte de las comunidades autónomas y territorios del Estado.

Las compras necesarias para el regreso a las aulas de los estudiantes se presentan especialmente complejas este año por el efecto de la pandemia de coronavirus. Los padres tienen que planificar qué materiales necesitarán sus hijos, pero aún existe una gran incertidumbre sobre si las clases podrán ser totalmente presenciales y cómo se desarrollarán.

La pandemia del coronavirus ha supuesto un antes y un después en nuestras vidas. En el caso de los niños, la irrupción de la COVID-19 supuso que sus rutinas cambiaran drásticamente ya que dejaron de asistir de forma presencial al colegio y de tener contacto físico con sus compañeros. Ahora, llega el mes septiembre con la vuelta al cole llena incertidumbre e interrogantes entre los padres. Tras meses en casa, llega el momento del reencuentro con la rutina del aprendizaje y libros. Sin embargo, tal y como especifica la psicóloga Silvia Álava, "el aprendizaje o la disposición al estudio no sólo es a través de los libros si no que a través del juego también podemos contribuir a él".