El profesor Luis Álvarez y el ingeniero José Mª Guillén han creado un algoritmo que terminaría con la problemática del exceso de deberes de los colegios. Se trata de StudyTask, una plataforma con la que los profesores se pueden coordinar a la hora de mandar tareas a sus alumnos. Es la primera plataforma mundial de estas características y, además, con sello español.

La Universidad de Zaragoza ha revisado y ampliado su Plan de Desarrollo para alcanzar la sostenibilidad en el 2030. El campus público aragonés, además de apostar por convertirse en un entorno saludable para la comunidad universitaria, es consciente de su potencial como elemento vertebral para alcanzar la sostenibilidad en nuestra región autónoma. Por esta razón ha revisado los objetivos que ya mantenía desde el 2011 incorporando otros nuevos a la hoja de ruta que seguirá hasta el 2030.

La falta de educación reglada en la población joven –lo que mide la tasa de abandono educativo temprano (AET)– o adulta es un problema histórico, persistente y profundo. La comparación con la UE nos dejaba y deja en una situación que no se corresponde con nuestro desarrollo económico. Su solución requiere del concurso de las comunidades autónomas. Estas no han generado el problema, pero sí han ayudado a su corrección.

El Laboratorio de Redes Personales y Comunidades de la Universidad de Sevilla ha publicado un trabajo en el que demuestra que las propiedades estructurales de la red personal predicen las probabilidades de que los estudiantes mantengan relaciones (o no) con sus compañeros del instituto cuando empiezan a estudiar en la universidad. Es decir, los datos de redes personales sirven para predecir posiciones en las redes completas. Concretamente, tener unas redes personales menos cohesivas (más centralizadas) hace que el estudiante esté más abierto a nuevas relaciones.

La Fundación Universidad Camilo José Cela (Fundación UCJC) nace con el objetivo de canalizar y gestionar el impacto social de los programas de apoyo e impulso a la responsabilidad social universitaria, el desarrollo sostenible y el emprendimiento que se desarrollan en la Universidad Camilo José Cela (UCJC). La UCJC ha sido la primera universidad española en apostar por una formación académica internacional distinta, solidaria, sensible, cercana, comprometida, social y humanitaria.