En la actualidad hay 264 millones de niños y niñas, de entre 3 y 18 años sin acceso a la educación, de ellos 75 millones viven en 35 países afectados por distintos tipos de crisis. Tan solo la mitad de la infancia refugiada o en situaciones de desplazamiento interno va a la escuela primaria, y apenas un 25% de los menores asiste al primer ciclo de educación secundaria. Esta situación no solamente supone una vulneración del derecho a la educación de esos millones de niños, niñas y jóvenes que en muchas ocasiones dejan de asistir a la escuela por inseguridad y/o falta de recursos, sino que impide que la educación cumpla su función como factor de paz y elemento de protección frente a la pobreza o la injusticia.

Los Representantes de Estudiantes de las cinco universidades públicas de la Comunitat Valenciana elevaron a la Asamblea General de la Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas – CREUP una resolución relativa a la situación laboral del profesorado asociado en la Comunitat.

Concienciar a la sociedad de la importancia de una educación de calidad desde los primeros años de vida y otorgar a los maestros herramientas eficaces con las que innovar en el aula, son los objetivos por los que más de 400 maestros de Infantil y Primaria se reunirán en Madrid los próximos días 19 y 20 de mayo durante la celebración del Congreso Internacional "Buscando la excelencia educativa", organizado por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE).

Los alumnos recién graduados de la primera edición el exclusivo Global executive Master Digital Business (GMDB) de ISDI, han sido los primeros en recibir su título académico validado a través de la tecnología Blockchain. La graduación de este curso tuvo lugar este fin de semana en la Universidad de Stanford, en el corazón de Silicon Valley.