Por segundo año consecutivo Preply, la plataforma de aprendizaje en línea, ha publicado el estudio que analiza en 32 países de todo el mundo las condiciones que permiten contar con un e-learning y una educación digital exitosos. El estudio permite comparar los esfuerzos que cada país ha logrado durante el segundo año de la pandemia.
La educación digital en España ha registrado una considerable mejora. En tan solo un año, superó a 10 países alcanzando el puesto 14 del ranking de los países con mejores condiciones en aprendizaje en línea. La educación digital se vio beneficiada por contar con un internet más rápido que hace un año. Por otro lado, España registró una disminución significativa en las ofertas de cursos en línea. En 2021 hay 22 % menos cursos digitales que en 2020.
El índice de e-learning analiza el estado actual de la infraestructura digital, las ofertas de cursos en línea y el mercado de educación digital de 32 países de todo el mundo. La comparación de los resultados de 2020 y 2021 permite una evaluación del progreso o retroceso de los países analizados.
Los resultados de este año arrojan un dato claro: la mayoría de los estados han avanzado hacia mejores ofertas educativas en línea. Algunos reaccionaron ante la actual situación de forma flexible y rápida, e incluso han superado a países que contaban con un e-learning considerable.
"Desde que publicamos el primer índice de e-learning en 2020, hemos seguido muy de cerca el desarrollo de la infraestructura en la educación digital de los países estudiados. Un año más tarde, era tiempo de analizar el estado actual a nivel mundial y de documentar cómo han evolucionado", declara Kirill Bigai, CEO de Preply.
"La demanda de ofertas educativas digitales continúa siendo enorme. A inicios de 2020, Preply contaba aprox. con dos millones de horas de tutoría y con 10 000 profesores. Un año después, ofrecemos 10 millones de horas de clases y alrededor de 40 000 docentes de más de 190 países."
