Azkuna Zentroa – Alhóndiga Bilbao, Centro de Sociedad y Cultura del Ayuntamiento de Bilbao, da un paso más en su apoyo a la difusión de la cultura contemporánea con la puesta en marcha del Máster Propio de Práctica y Teoría en Artes y Cultura Contemporánea junto con la Universidad del País Vasco UPV/EHU.
El Gobierno ha aprobado en el último Consejo de Ministros y Ministras una partida de 1.200 millones de euros para la Formación Profesional, una parte de los 5.500 millones de euros que destinará en cinco años a la implantación y desarrollo de la nueva ley de Formación Profesional. De la cantidad total, 392 millones de euros, procedentes de fondos europeos, se destinarán a la creación de nuevas plazas y a la actualización de instalaciones, gestionados por las comunidades autónomas.
En el marco de su compromiso por luchar contra el Acoso Escolar, Macmillan Education ha celebrado el evento “Familia y escuela – la clave para la prevención del acoso”, que tiene como principal objetivo educar a las familias en las más innovadoras técnicas para la prevención del acoso escolar, contribuyendo a una mejora de la convivencia en las aulas españolas.
Altia, empresa tecnológica española, ha puesto en marcha la segunda edición de su programa formativo en empresa Ciclo Superior Dual, una iniciativa que supone una aproximación del mundo de la empresa a la Formación Profesional y que permite a estudiantes del Ciclo Superior Dual en Desarrollo de Aplicaciones Web formar parte de un programa inmersivo de la mano de una compañía de referencia.
El 68,6% de los centros educativos dispone de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica y facilitan la enseñanza virtual, según la ‘Estadística de la Sociedad de la Información y la Comunicación en los centros educativos no universitarios. Curso 2020-2021’, publicada hoy por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Son 23,2 puntos más que el curso 2018-2019.
Cataluña es una de las comunidades donde las empresas tecnológicas están más presentes, debido a la implantación del plan 22@, que tiene como objetivo reformar diferentes áreas de Barcelona con el fin de atraer a las mayores compañías tecnológicas. Este programa pretende que las empresas, instituciones, universidades y centros tecnológicos se unan para hacer de Barcelona una ciudad puntera en innovación y desarrollo tecnológico.
Banco Santander, junto al Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE), lanza la XV edición del programa Explorer con el objetivo de fomentar el emprendimiento joven y apoyar la conversión de ideas en proyectos y soluciones. Este año el programa se amplía a ocho países con la incorporación de Reino Unido y Uruguay.
El pasado 28 de abril, se dieron cita en el International Lab de Madrid (c. Bailén, 41) jóvenes emprendedores y agentes clave del emprendimiento en España. Se dio a conocer, de primera mano, la historia de 3 startups que iniciaron sus proyectos desde la universidad. Son el claro ejemplo de que es posible emprender desde el sistema educativo formal y crear un impacto positivo en el entorno.
La escuela de negocios EAE Business School ha publicado su Employent Report de Masters Especializados con los últimos datos de empleabilidad de los masters que imparten en: Marketing, Comunicación y Ventas; Recursos Humanos, Liderazgo y Talento; Logística, operaciones y data, Finanzas & Economía, Project Management, Innovation & Tech y programas de MBA.
La zaragozanaVirginia HerceCasado,el montisonense Tomás Tejero Gistau yla oscense Danna Marizza López Coronel,serán los representantes de Aragón en la Olimpiada Española de Economía que se celebrará en Sevilla el próximo mes de junio.Estos estudiantes de segundo de Bachillerato, han sido los tres primeros clasificados en la Olimpiada de Economía de Aragónde 2022, celebrada en la Facultad de Empresa y Gestión Pública del Campus de Huesca y la Facultad de Economía y Empresa de Zaragoza.