La percepción de los estudios de Formación Profesional (FP) en España no alcanza el aprobado y obtiene una puntuación de 4,82 sobre 10, según una encuesta de la Fundación Atresmedia y la Fundación Mapfre. Una nota inferior a la que reciben otras etapas formativas como el Bachillerato (7,61) y la Universidad (8,32). Además los encuestados califican con un 5,24 la "valoración social" de las profesiones de nivel medio en las que forma la FP.
Los adultos sin estudios y con escaso poder adquisitivo tienen más riesgo de ver empeorada su salud con el aumento de la edad de jubilación, según ha mostrado una investigación realizada por expertos del Kings College London (Reino Unido) y que ha sido publicada en "Occupational & Environmental Medicine".
El consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Rafael Van Grieken, dijo hoy en el Pleno de la Cámara regional que su departamento pondrá en marcha el próximo curso escolar, 2018/2019, dos nuevas asignaturas, "Creatividad y Emprendimiento", dirigida a alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria, e "Iniciación a la Actividad Emprendedora" dirigida a alumnos de 1º y 2º de Educación Secundaria.
CCOO, UGT, Suatea y CSI han mostrado su apoyo a la manifestación por la oficialidad del asturiano y del gallego-asturiano que organiza este sábado la Xunta pola Defensa de la Llingua Asturiana (XDLA) porque "ahora es el momento" y porque este marco legal "es la única manera de garantizar el derecho a estudiar asturiano y dignificar la asignatura".
Unas cuarenta personas de la plataforma Plataforma Desmilitaritzem l'Educació han protestado este jueves en el estand del Ejército de la Feria de Formación y Trabajo de Lleida durante el acto inaugural de la muestra y han recorrido pabellón ferial con una pancarta con el lema 'Las armas no educan, las armas matan'.
"El nuevo modelo de aprendizaje es, fundamentalmente, experiencial. La pieza clave ya no son solo las aulas, sino también los laboratorios, puntos de encuentro entre el conocimiento, la formación y el mundo empresarial, para fomentar la nueva metodología educativa, basada en la experiencia del estudiante", ha señalado Josep Franch, decano de ESADE Business School, en el marco de la presentación de la Rambla de la Innovación, un nuevo ecosistema de apoyo al aprendizaje y al emprendimiento ubicado en el campus internacional de ESADE en Sant Cugat (Barcelona).
En general, el programa Erasmus es visto por mucha gente como una excusa de los estudiantes para divertirse en otro país. Sin embargo, la realidad nos muestra que en la actualidad los jóvenes que han participado de esta experiencia encuentran empleo más rápidamente que quienes no han ido de Erasmus. De hecho, se calcula que su tasa de desempleo es un 23% inferior que el resto de estudiantes, lo que en un mercado laboral cada vez más complicado, supone sin duda una ventaja para aquellos que han disfrutado de esta experiencia en el extranjero.
La Biblioteca/CRAI del campus de la Ciutadella y la Biblioteca del Mar inauguraron el pasado 9 de abril dos nuevos espacios Hacklab, fruto de la colaboración con el CLIK y la Unidad de Apoyo a la Calidad e Innovación Docente (USQUID). De esta forma, el laboratorio de ideas llega a todos los campus de la Universidad.
El colectivo Alumni de la Universidad de Salamanca ha firmado un acuerdo de colaboración con Wolters Kluwer, compañía líder del mercado en soluciones de gestión, servicios de información, formación y software para profesionales. Este acuerdo brindará a los socios de Alumni la oportunidad de acceder a la formación ejecutiva y a los cursos especializados en el sector jurídico-legal como "Gestión de la cultura compliance y su defensa ante los tribunales", "Data Protection Officer", "Ciberseguridad en entornos digitales", "Cultura financiera de la empresa" y "Derecho sanitario".
El Grupo 9 de Universidades (G-9) ha puesto en marcha el Plan Ciudadanía XXI con la impartición del Curso ‘Interculturalidad y Comunidad Gitana’ –a través del Campus Digital Compartido- a cargo de la Fundación Secretariado Gitano.