Madrid
Se ha abierto el plazo de inscripción para la V edición de los Premios a la Ecoinnovación Educativa, un proyecto que impulsa la Fundación Endesa en colaboración con la Fundación Europea Sociedad y Educación.
El objetivo de estos Premios es fomentar el interés por el medioambiente de los alumnos de los centros educativos de toda España promoviendo la responsabilidad, el compromiso y la cooperación en la preservación del entorno.
Los Premios a la Ecoinnovación Educativa nacieron a raíz de los datos aportados por el "Ecobarómetro. Cultura ecológica y educación", una investigación social realizada por ambas fundaciones y cuyo resultado puso de manifiesto la necesidad de fortalecer los conocimientos, actitudes, comportamientos y valores medioambientales de los jóvenes españoles. El Ecobarómetro se actualizará en los próximos meses con el fin de detectar los cambios que se han producido desde entonces en las percepciones de los jóvenes y sus resultados se harán públicos en 2021.
Datos de participación
Begoña Muñoz de Verger, directora de Proyectos de Fundación Endesa, ha subrayado que "Desde su lanzamiento en 2016, más de 126.000 alumnos de 751 centros educativos de todo el territorio nacional han participado en estos Premios, aportando ideas y actitudes creativas, innovadoras y comprometidas con el medio ambiente entre los más jóvenes".
Hasta ahora, los ganadores de las cuatro ediciones se han centrado principalmente en temas como la sostenibilidad, conservación de la fauna y la naturaleza, el reciclaje y la reducción de plásticos a través de campañas de concienciación, y en la responsabilidad sobre el ahorro energético.
La participación de las comunidades autónomas ha ido creciendo en casi todas ellas, con motivo de la convocatoria de cada edición. En la última de ellas, tres proyectos ganadores pertenecían a centros docentes de Castilla y León, y de Andalucía; los cuatro finalistas procedían de la Comunidad Valenciana, Murcia y de la Comunidad Autónoma de Madrid.
Además, recibió una mención especial en la Categoría 3 un centro de Castilla-La Mancha, por el impacto social de su proyecto.
Educación medioambiental: enfoque competencial
Mercedes Esteban Villar, vicepresidenta de Sociedad y Educación, ha destacado en la presentación de esta edición el elevado valor pedagógico y educativo creciente de los proyectos presentados a este certamen, ya que "cada proyecto es una aportación sustancial y transversal al currículo de la etapa y una contribución a la diferenciación de cada centro.
Todas las candidaturas van adquiriendo un mayor enfoque competencial, demostrando su capacidad de aunar conocimientos, comportamientos, actitudes y valores de responsabilidad y solidaridad en el cuidado y preservación del entorno próximo".
En el curso 2019/2020, la participación de los centros educativos aumentó un 69% respecto de la primera edición, reflejando así el creciente interés de los alumnos por la educación medioambiental. Se presentaron 374 candidaturas procedentes de centros de toda España en alguna de sus tres categorías: '¿Qué es para ti la Naturaleza?', 'Mi solución creativa a un problema medioambiental' y '¿Cómo mejorarías tu entorno?'. De ellas, a pesar de las complicadas y excepcionales circunstancias derivadas del COVID-19, un total de 118 pudieron pasar finalmente a la fase de evaluación.
En previsión de que los centros educativos y las candidaturas de este año se ven de nuevo afectadas por la pandemia, las bases de esta V edición incluyen especialmente la valoración del esfuerzo creativo de profesores y estudiantes para salvar esas dificultades en el desarrollo y materialización de los proyectos.
La dotación de los Premios para cada una de las tres categorías consiste en un trofeo para cada finalista, la difusión nacional de su proyecto y una dotación económica para seguir desarrollando su iniciativa ambiental. El registro de las candidaturas se realizará exclusivamente online, siguiendo las instrucciones contenidas en él y en las bases legales de cada convocatoria.