El 1 de julio se abre el plazo de matriculación para estudios de Grado y Másteres oficiales en la UNED, de forma que los estudiantes podrán realizar el proceso sin necesidad de esperar al mes de septiembre, como era habitual. Se trata de una nueva medida que la universidad adopta para facilitar a sus alumnos la planificación y gestión de sus estudios, y que se suma a la decisión tomada en febrero de este año de abrir, por primera vez, un segundo plazo de matrícula.

Microsoft da un paso más en su compromiso con la comunidad educativa, al fomentar entre los escolares el uso de la tecnología al servicio del aprendizaje. Lo hace a través del acuerdo al que ha llegado con Programamos, entidad sin ánimo de lucro que abandera en España el fomento de la programación en las aulas.

La Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Valencia y el ISCTE ? Instituto Universitário Lisboa han sido los ganadores del V Concurso para Estudiantes de Arquitectura que anualmente convoca la multinacional Steelcase, compañía especializada en equipamiento y optimización de espacios de trabajo.

Esta tarde se ha celebrado, en el marco de la sexta edición del Fórum IMPULSA, la ceremonia de entrega de los Premios Fundación Princesa de Girona 2015, en un acto presidido por Sus Majestades los Reyes de España donde han asistido más de 1200 personas. Los premios FPdGi reconocen la trayectoria innovadora y ejemplar de jóvenes de entre 16 y 35 años, así como la de una entidad que trabaje a favor de los jóvenes, con el objetivo de promover y fomentar la iniciativa y el esfuerzo en ámbitos como la investigación científica, la creatividad artística, la solidaridad o el desarrollo del talento de jóvenes emprendedores e innovadores.

Los estudiantes de ciencias empresariales e ingeniería/informática de las 12 mayores economías del mundo han elegido a sus empleadores favoritos. Más de 240.000 encuestados en la Talent Survey de Universum han clasificado a las compañías que consideran más atractivas para trabajar, con resultados que ofrecen algunas perspectivas valiosas.