La pandemia provocada por la Covid-19 ha demostrado que la digitalización del aprendizaje no es un recurso temporal. La educación ha cambiado drásticamente, pasando de un modelo presencial en academias y escuelas, a un modelo online basado en la tecnología con un distintivo aumento del e-learning. italki, plataforma global de aprendizaje de idiomas, analiza el crecimiento de esta tendencia entre los niños y las principales diferencias con el sistema tradicional.

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha presentado hoy las principales líneas de inversión del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia que corresponden a su departamento y que alcanzan los 4.687 millones de euros.

Crue Universidades Españolas recuerda al Gobierno el potencial de la Universidad en el proceso de recuperación de España tras la grave crisis provocada por la pandemia de la Covid-19. Esta asociación envió hace unos meses a la vicepresidenta de Asuntos Económicos y Transformación Digital, Nadia Calviño, y al ministro de Universidades, Manuel Castells, sus propuestas al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de la Economía del Gobierno de España con el objetivo de incluir al Sistema Universitario en su estrategia de reparto y utilización de los fondos europeos.

La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ofrece, a partir del mes de septiembre, el grado de Técnicas de Aplicaciones de Software (Bachelor's Degree in Techniques for Software Development), el único online e íntegramente en inglés que se imparte en España. Una oportunidad de formación en un sector en auge, para el que diversos estudios prevén un aumento de demanda, salarios elevados y la posibilidad de trabajar desde cualquier parte del mundo. "El grado tiene una clara vocación internacional y formará al estudiantado para desarrollar cualquier tipo de software, desde aplicaciones de sistema hasta aplicaciones web, móvil y multiplataforma", explica el director del grado, Robert Clarisó.

Cuatro centros educativos de Aragón, Galicia, La Rioja y Madrid han resultado ganadores de la tercera edición del Certamen Efigy, con el que Fundación Naturgy reta a estudiantes de 3º y 4º curso de ESO de toda España a presentar proyectos de innovación energética que contribuyan a mejorar el planeta. La fundación de la compañía energética busca así fomentar las vocaciones tecnológicas y los valores de eficiencia energética entre los jóvenes.