Madrid, 25 sep (EFE).- El rector de la Universidad Complutense de Madrid, Carlos Berzosa, ha dicho hoy, en la apertura del Curso Académico 2008-2009, que las universidades de la Comunidad de Madrid tienen entre sus retos el objetivo de crear un entorno universitario atractivo para estudiantes y docentes del resto del mundo.
La presidente de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, ha destacado en su intervención en el solemne acto de apertura, la "capacidad para evolucionar" de la universidad, y de ser el "alma mater" de la sociedad, y ha añadido que "le debe su permanencia a su constante capacidad de respuesta".
Carlos Berzosa ha recordado que este curso es "el último con la actual estructura universitaria" y también el del inicio, en algunas universidades, de las nuevas titulaciones del Espacio Europeo de Educación Superior.
Esperanza Aguirre ha elogiado la actitud de los académicos que "están convencidos de que alcanzar la excelencia al más alto grado es una condición ineludible para competir con todo el mundo", he hizo una llamada a la responsabilidad para que acepten el desafío de la excelencia que la universidad lleva consigo"·
La presidenta ha añadido que la Comunidad de Madrid ha apoyado, con una financiación de más de mil millones de euros para 2008, la enseñanza pública universitaria.
El acto académico que se desarrolló en el Paraninfo de San Bernardo contó con al asistencia de rectores de las universidades, públicas y privadas de Madrid, la consejera de Educación, Lucía Figar, la directora general de Universidades e Investigación, Clara Eugenia Núñez, y del secretario general del PSOE de Madrid, Tomás Gómez.
La lección inaugural ha estado a cargo de Francisco Javier Puerto Sarmiento, catedrático de Historia de la Farmacia, que hizo un dibujo de la enseñanza de la Farmacia, desde los primeros estudios universitarios.
También se refirió al ejercicio profesional y a la industria, y ha defendido la presencia de las humanidades en la universidad: "si en la universidad no tienen acomodo las humanidades, sirve de poco", frente a los que proclaman la "absoluta profesionalización" universitaria.