Un aumento de matrícula de 1.000 dólares en instituciones públicas se asocia con una disminución del 4,5 por ciento en la diversidad del campus entre los estudiantes de primer año, de acuerdo con una investigación publicada por la Universidad de Princeton y la Universidad de Nueva York (NYU). Sin embargo, las alzas en la matrícula en las instituciones privadas cercanas llevaron a un aumento en la diversidad estudiantil que en las instituciones públicas en la misma área. Los aumentos en la matrícula universitaria pública reducen la diversidad racial y étnica del cuerpo estudiantil, y este efecto es particularmente fuerte en los institutos y universidades públicas que sirven de puerta de entrada a la educación superior para muchas familias. Los efectos de los aumentos de matrícula en las instituciones públicas son más pronunciados entre los estudiantes de primer año a tiempo completo en comparación con la población total del campus, y más débiles en las instituciones públicas más selectivas que potencialmente pueden ofrecer paquetes de ayuda más generosos.