Los retos de la educación, a debate en los cursos de verano de la URJC

La 20 edición de los cursos de verano de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), que tendrá lugar entre el 01 y el 12 de julio, dedicará un curso para profundizar y tratar desde el punto de vista educativo aquellos temas que son de actualidad y en los que la sociedad está invirtiendo tiempo y esfuerzo, sin terminar de resolverse. El curso "EduRetos: Igualdad, Ciencia y Salud", tendrá lugar entre los días 03 y 05 de julio en el campus de Vilcálvaro.

El curso, que se enmarca en el IV Congreso Internacional de Educación: Motiva, Crea y Aprende (CIMA), reunirá a docentes de toda España y futuros profesores con el objetivo de afrontar los retos a los que debe hacer frente y solucionar la educación en la actualidad, además de difundir entre el personal docente la idea de educar en valores para transformar la sociedad.

Las ponencias se centrarán en el papel fundamental que tienen la igualdad, la ciencia y la salud: tres cuestiones que se deben abordar desde la educación a todos los niveles y en todas las etapas educativas. Por un lado, se buscará cómo fomentar el pensamiento crítico y científico, y promover que desde la educación se apoyen e impulsen las vocaciones "STEAM" (siglas de Science, Technology Engineering, Arts y Mathematics) de los alumnos.

Por otro lado, se abordará el concepto de la igualdad en todas sus vertientes y cómo formar sobre diversidad sexual y de género para prevenir la discriminación. Por último, el curso también se centrará en cómo analizar desde la perspectiva neurofuncional las características del aprendizaje y en la importancia de formar a los jóvenes en salud y las posibilidades que tiene la escuela para servir de herramienta de medicina preventiva a través del conocimiento y la información.

La Universidad de Verano, que este año llega al vigésimo aniversario con un programa formado por un selecto grupo de 28 cursos, ha hecho un esfuerzo por dotar a los cursos de contenidos y ponentes de primer nivel abordando los temas desde una perspectiva plural e intercultural.