La ministra de Transportes, Movilidad y Agenda Urbana, Raquel Sánchez, entregó anoche en el Museo Thyssen el Premio ANCI 2021 a Tesis Doctorales al Dr. Ingeniero de Caminos Canales y Puertos de la Universidad de Cantabria, Carlos Barrera, por su tesis Criterios de diseño de sistemas de fondeo en plataformas eólicas flotantes.
La Universitat Jaume I se sitúa en sexta posición entre las 41 universidades españolas analizadas en el número total de documentos acumulados registrados en la base de datos Web of Science (WOS) vinculados al ámbito de la arquitectura técnica, según el informe de 2020 del Observatorio de Producción Científica de Arquitectura Técnica de España, editado por la Universidad de Granada. Si se considera el número total de publicaciones respecto al número de profesorado con el título de arquitectura técnica, nueve docentes en el caso de la UJI en 2020, la posición del centro castellonense subiría al segundo lugar.
Alicia Sanz y Ana Maria Costa, investigadoras predoctorales de la Universidad de Cantabria (UC), han sido las ganadoras del primer y del segundo premio, respectivamente, de la segunda edición del concurso de la UC #PhDenlaUC, organizado por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), junto con la Escuela de Doctorado (EDUC), y en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) - Ministerio de Ciencia e Innovación. Ambas investigadoras han sido galardonadas con premios en metálico y con la realización de un vídeo animado sobre su tesis doctoral con la empresa Pixan.
Nacida en Arequipa, la doctora Rosario Martínez se mudó a Lima junto a su familia cuando solo tenía un año de edad debido al fallecimiento de su padre. Siendo la menor de 6 hermanos, vivió muy de cerca la pobreza y esto fue su motor para estudiar una carrera que la acerque a las personas con el fin de ayudarlas de alguna manera.
Para concluir la etapa universitaria es necesario desarrollar un proyecto de tesis, y una problemática actual es que muchos estudiantes tienen temor de iniciar este proceso ya que desconocen qué pasos deben considerar para iniciar con su investigación.
Debido a la pandemia, los estudiantes universitarios de nuestro país tuvieron que adaptarse a realizar sus labores académicas de manera remota, muchos de ellos viéndose perjudicados por esta medida, ya que debieron replantear el proceso para elaborar sus tesis.