El año 2020 cerrará una década en la que tecnologías como el Big Data, la Inteligencia Artificial y la robótica se han consolidado, unos avances que tendrán un pleno protagonismo en el ámbito laboral durante los próximos años, puede que incluso por encima del trabajador humano.
El año 2020 cerrará una década en la que tecnologías como el Big Data, la Inteligencia Artificial y la robótica se han consolidado, unos avances que tendrán un pleno protagonismo en el ámbito laboral durante los próximos años, puede que incluso por encima del trabajador humano.
La vorágine digital que vivimos en la actualidad lleva algunos riesgos aparejados, uno de los cuales es el de que nos den gato por liebre. Y es que no faltan quienes aprovechan el tirón del mainstream digital para pontificar acerca de lo que hay que hacer o no hacer para sobrevivir a la revolución tecnológica. Pero a poco que rascas un poco en la superficie, te das cuenta de que muchas veces detrás de tanto gurú hay más postureo que verdadera aportación de valor.
El empleo a tiempo completo (FTE) en el sector de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) alcanzará los 55,3 millones de puestos en todo el mundo en 2020, lo que supone un incremento del 3,9% en comparación con los datos previstos para 2019, según la primera Guía mundial de impacto del empleo tecnológico de IDC.
DJI, anunció la disponibilidad en Chile del RoboMaster S1, su primer robot de tierra educativo, que está diseñado para mostrarles a nuevos usuarios las posibilidades de la robótica y lo divertida que puede llegar a ser.
A principios de este mes de diciembre se conocían los resultados de 2018 del mediático informe PISA (Programme for International Student Assessment), llevado a cabo, a nivel mundial, por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) para medir el rendimiento académico de los alumnos de 15 años. En esta ocasión, los estudiantes españoles han obtenido los peores resultados de la historia del informe (que se inició en el año 2000) en cuanto a competencias científicas se refiere. Si se compara su puntuación (483) con la obtenida en la prueba de 2015 (anterior evaluación realizada), se observa que el descenso es de diez puntos. En matemáticas la bajada es menor, siendo 481 puntos en 2018 y 486 en 2015. La media de la OCDE en ambos campos es de 489.
La transformación tecnológica está cambiando de forma radical el mercado laboral, comercial, cultural, social y también político. De hecho, el 5G es la mayor revolución tecnológica en comunicación, pues permitirá simultanear los dispositivos y enviar información en tiempo real. Además, la implementación de tecnología se incorpora a las empresas más tradicionales, las que no han nacido de manera nativa, de manera activa.
La Justicia en Canarias acaba declarar improcedente el despido de una trabajadora cuyo contrato se había extinguido como consecuencia, entre otras, de la existencia de causas técnicas derivadas de la automatización -a través de un software informático- de parte de sus funciones administrativas.
La Junta de Castilla y León aboga por aglutinar esfuerzos de las administraciones, organismos públicos de investigación, centros tecnológicos y empresas innovadoras, para incrementar la inversión en I+D+i hasta niveles de referencia europea.
La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-Waece) reúne en Madrid a 500 maestros de Infantil y primer ciclo de Primaria para analizar cómo debe ser la educación. Será en el Congreso Internacional "Crear hoy la Escuela del Futuro: educación infantil de 1° a 2° ciclo" los días 22, 23 y 24 de noviembre.
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