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El Consejo Social de la UPO crea los "Premios Roma" para visibilizar el talento de mujeres inspiradoras

El Consejo Social de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, en colaboración con el Vicerrectorado de Estrategia, Empleabilidad y Emprendimiento, promueve la primera edición de los Premios ROMA: Universidad, Mujer y Empresa, con el apoyo de la Diputación Provincial de Sevilla. Estos premios honoríficos nacen con un doble objetivo: reconocer públicamente el talento de las mujeres en el ámbito empresarial, académico, científico y social, así como promover las relaciones con la Universidad, en términos de responsabilidad social corporativa y mecenazgo empresarial, dentro de la provincia de Sevilla. Cinco categorías serán galardonadas: Mujer STEM, Mujer Alta Dirección Empresarial, Mujer Emprendedora y Directiva PYMES, Mujer Inclusiva: Compromiso Social y RSC y Mujer Arte, Cultura y Deporte.

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Las rectoras de las universidades públicas plantearán estrategias para impulsar el rol femenino

Fundación CYD y Mujeres&CIA reúnen en un debate a las rectoras de las universidades públicas españolas para dialogar sobre la situación actual de la mujer en la universidad y las estrategias a futuro para impulsar el rol femenino no sólo a nivel institucional, sino en los cargos jerárquicos y en la sociedad en general.

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El Full Time MBA de Esade alcanza el 39% de matriculación femenina

El Full Time MBA de Esade, elegido por Financial Times como el mejor de España y Europa para mujeres profesionales, ha registrado este curso académico un 39% de matriculación femenina. Este porcentaje, superior a la media mundial según el Graduate Management Admission Council – GMAT (36%), solo es equiparable al de otras escuelas de negocio como Wharton (44%), Harvard (43%) o Stanford (41%), y pone de relieve el compromiso de Esade con el desarrollo y la potenciación de las habilidades directivas de las mujeres, para que después puedan liderar con impacto empresas y organizaciones.

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Gobierno asturiano confirma el derecho de una alumna a llevar "hiyab" ante la duda planteada por un instituto

La Consejería de Educación del Principado de Asturias ha confirmado el derecho de las alumnas a llevar 'hiyab' (velo islámico) en el aula. Esa es la conclusión de una consulta planteada por el instituto número 1 de Gijón tras el caso de una estudiante, ya mayor de edad, que llevaba la citada prenda y al que le instaron a quitarla desde la dirección.

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Mujer de 18 a 29 años con estudios superiores y un nivel socioeconómico medio-alto, el perfil del voluntariado en España

Las mujeres de entre 18 y 29 años, con estudios superiores y un nivel socioeconómico medio-alto representan el perfil mayoritario del voluntariado español, según los datos recogidos en el informe 'Retrato del voluntariado en España' presentado este lunes 4 de noviembre por la Fundación Telefónica, que revela que el fenómeno del voluntariado ha crecido y se ha diversificado en el país, en gran medida impulsado por la sociedad digital.

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La Comisión Islámica recuerda a un instituto de Gijón el derecho de una alumna musulmana a llevar velo

El presidente de la Comisión Islámica de España, Riay Tatary, ha remitido una carta al director del Instituto número 1 de Gijón, Juan Ignacio Martín Flórez, en la que le recuerda que vestir "hiyab" en público es "una prescripción religiosa necesaria protegida por la ley orgánica de Libertad Religiosa".

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Nueve de cada diez cuidadores de personas dependientes es una mujer

El 89% de las personas cuidadoras en España son mujeres, según señaló este lunes Cruz Roja con motivo del Día de las Personas Cuidadoras, que se conmemora esta semana.

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El nuevo espacio I.T GIRL de SIMO EDUCACIÓN promueve el empoderamiento de las niñas en el entorno tecnológico

El contenido de I.T. GIRL se centrará en impulsar mensajes orientados a reducir la brecha de género dando voz a expertos en una ponencia motivadora de Núria Salán Ballesteros, y en la Mesa de debate "STEM Girls" que organiza el INTEF

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Clara Piloto: "Hemos incrementado la participación femenina de nuestros programas un 167% en tan solo un año"

Clara Piloto, experta en desarrollo empresarial y en programas de educación profesional con más de 20 años de experiencia. Recogió esta semana el premio Empresa y Ciencia de los Galardones Hipatia Mujeres en la Ciencia, por su labor como directora de Global Programs de MIT Professional Education. Esta hispanoamericana tiene una extensa trayectoria en el ámbito de la docencia académica e investigación científica y tecnológica. Sus logros a favor de la inclusión de la mujer en los programas de MIT la convierten en una experta mundial a la hora de idear estrategias para organizaciones. Centra su labor en hacer de la educación profesional un lugar en el que la mujer hispanohablante pueda encontrar una vía de crecimiento profesional y continuar con su formación

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Más del 50% de los ayudantes de doctor son mujeres, pero solo el 20 % llegan a catedráticas

La productividad académica de las mujeres en la universidad es un 11,55 % mayor que la de los hombres, pero solo en el inicio de su carrera, cuando no tienen cargas familiares. A medida que pasa el tiempo, la mejora de calidad en su investigación y su respuesta a los incentivos se ralentiza y su productividad pasa a ser un 7,26 % inferior en comparación con la de los hombres, según el estudio Un nuevo enfoque de aprendizaje automático para la evaluación de políticas públicas: una aplicación en relación con el desempeño de los investigadores universitarios, liderado por María Teresa Ballestar, profesora de los Estudios de Economía y Empresa de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) e investigadora en ESIC Business & Marketing School. Ballestar y Jorge Sainz, investigador en la Universidad de Bath y profesor titular de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), han recibido un premio de investigación de la editorial Elsevier por este artículo, que será publicado en la revista holandesa Technological Forecasting and Social Change.

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