En el Proyecto de Ley de Educación aprobado por el Gobierno socialista el pasado 3 de marzo, la asignatura de Religión vuelve a interpretarse como una pseudo asignatura, sin replantearse un nuevo diseño que permita incorporarla plenamente al currículo escolar por la idoneidad de sus contenidos, en sintonía con una formación humanística básica e integral que en casi toda Europa está presente de manera natural y nada polémica en los sistemas educativos.
El Partido Popular asegura que está dispuesto a negociar una reforma educativa con el Gobierno, pero exige que sea dejando a un lado la denominada 'Ley Celda', que va a comenzar su trámite parlamentario, para buscar una "alternativa que sea de todos".
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, insistió este miércoles en la necesidad de "empoderar a las chicas" para que aumente el porcentaje de alumnas en las áreas científicas y tecnológicas, ya que, por ejemplo, la brecha de género se manifiesta en la educación. En el bachillerato de ciencias las chicas representan el 47% del alumnado.Es uno de los datos publicados este miércoles en el informe 'Igualdad en cifras MEFP', en un acto celebrado en la sede del ministerio en Madrid en el contexto del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer.
El líder del PP, Pablo Casado, ha pedido este miércoles al jefe del Ejecutivo, Pedro Sánchez, parar su "contrarreforma" educativa que "se ocupa más de la ideología" y de la "confrontación sectaria" que del rendimiento de los alumnos, la libertad, la equidad o la igualdad. Dicho esto, ha presentado un decálogo de medidas que plantea su formación, con propuestas como extender la educación concertada al bachillerato.
El sindicato STEC-IC ha valorado este miércoles el anuncio de derogación de Ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) por parte del nuevo Gobierno central, si bien tilda de "insuficiente" la participación de la comunidad educativa en la elaboración del proyecto de Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE), conocida también como 'Ley Celaá'.
La asociación Schola Libera, integrada por la mayoría de entidades del sector de la enseñanza concertada en Baleares, ha reclamado este miércoles al Govern que "se reconozca y garantice el derecho fundamental a la libertad de enseñanza y el derecho de los padres a educar a sus hijos conforme a sus convicciones religiosas y morales".
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha pedido a la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, que se lea el proyecto de reforma educativa antes de llevarlo al Tribunal Constitucional, como anunció Ayuso este pasado martes después de que el Consejo de Ministros diera luz verde a la también conocida como 'Ley Celaá'.
La Ministra de Educación, Isabel Celaá, ha tendido la mano al resto de los partidos para negociar un posible pacto de Estado durante la tramitación del proyecto de Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE) que fue aprobada este martes por el Consejo de Ministros.
El cardenal arzobispo de Barcelona, Juan José Omella, que acaba de ser elegido presidente de la Conferencia Episcopal Española (CEE), ha defendido que "la educación corresponde a los padres" al ser preguntado por el proyecto de Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE), aprobado este martes en Consejo de Ministros.
Tras un fugaz y acelerado mini debate el año pasado en el Consejo Escolar del Estado y las entrevistas con algunas organizaciones educativas, la LOE en su edición 2020 (LOMLOE) retoma su itinerario legislativo. Lo hace como Proyecto de Ley para no volver a pasar por el Consejo Escolar del Estado, ni tampoco ahora, como entonces, por el Consejo de Estado. El trámite de enmiendas parciales en el Congreso será clave para ver en qué consisten los objetivos irrenunciables anunciados por la ministra Celaá, pues lo conocido hasta ahora no resuelve completamente esa incógnita, más allá de derogar la LOMCE cuanto antes. Las aportaciones del socio de Gobierno, Unidas Podemos, están aún por desvelarse.
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