Babbel nació en 2008 para todos aquellos interesados en aprender idiomas desde la comodidad de su hogar. Este año, celebra su 15 aniversario y su portavoz, Markus Witte, hace balance sobre su recorrido.

Madrid es la quinta comunidad autónoma con mejor nivel de inglés de España, según datos extraídos del EF EPI 2022, el índice de nivel de inglés que realiza cada año EF Education First y que ya constituye un documento de referencia para la mayoría de los gobiernos. A través de la prueba EF SET, realizada a más de dos millones de adultos procedentes de los 111 países que han participado este año, se ha evaluado el dominio de cada país y región no angloparlante de la lengua inglesa.

Con Internet y la globalización cada vez es más normal comunicarte con una persona que está en la otra parte del mundo, y como en cada país se habla un idioma distinto, el inglés se eligió como la lengua global. Por eso, sobre todo en el mundo laboral es cada vez más importante saber hablarlo y escribirlo correctamente ya que se ha convertido en una herramienta indispensable en muchos casos.

El Colegio de Docentes y Licenciados de Madrid ha otorgado una de sus Medallas de Honor al International College Spain (ICS), primer colegio en Madrid que, con más de 40 años de historia, imparte el currículum académico completo del Bachillerato Internacional (IB) exclusivamente en inglés.

Desde hace un tiempo, las soft skills o habilidades blandas se han convertido en un elemento clave para un futuro exitoso. Sin embargo, a diferencia de las hard skills (habilidades de carácter más técnico), no se adquieren de un modo directo a través de la formación o experiencia laboral. La adquisición de soft skills es sutil e indirecta y puede estar presente en otros aspectos de la vida y, sobre todo, en muchas asignaturas que se imparten en los centros educativos. En este sentido, la libertad de acción y la forma en la que los profesores impartan las clases serán determinantes para el futuro de los jóvenes.

En el panorama actual no dominar el inglés puede ser un determinante para que un candidato continúe en el proceso de selección o sea descartado, y la sociedad es cada vez más consciente de ello. Así es cómo lo ha constatado Open English, plataforma global para aprender inglés, en una encuesta que hizo el pasado enero a sus estudiantes españoles, donde un 54% afirmó que se apuntaba a clases de idiomas para impulsar su carrera laboral.

En los últimos años, la deslocalización del empleo, la globalización y la modernización del sistema educativo, entre otros factores, han convertido el manejo del inglés en una necesidad dentro del nuevo paradigma social. A pesar de todo ello, España ocupa el puesto 33 en el ranking mundial EF English Proficiency Index, un estudio que analiza de forma pormenorizada el dominio de esta lengua en 112 países.

Septiembre marca el inicio de otro curso escolar y los estudiantes empiezan a pensar en nuevos retos y propósitos para los próximos meses. Uno de ellos es el inglés, una lengua hablada por más de 1.500 millones de personas en el mundo, según Statista . Por ello, debido a la gran importancia que supone hoy en día manejar este idioma, las búsquedas de clases de inglés crecieron en septiembre del año pasado un 97% . Una tendencia que ha seguido en alza, puesto que solo entre enero y mayo de 2022, el interés por aprender inglés ha aumentado un 23,1% ,así lo ha comprobado Open English a través del análisis de datos internos.

La globalización ha hecho que saber inglés sea indispensable para muchos ámbitos de la vida, como el laboral, pero también a nivel académico e, incluso, en el terreno personal. No solo es importante conocer esta lengua, sino demostrar cómo nos desenvolvemos con ella y, por ello, tener un certificado que lo acredite es fundamental para lograr diferentes objetivos: conseguir una beca, entrar en una universidad, trabajar en un país extranjero o encontrar trabajo. Sin embargo, hay que tener en cuenta que no todas las certificaciones sirven para todos los ámbitos y lo primero que hay que hacer es pensar cuál es el objetivo que queremos cumplir ya que cada situación requiere un título distinto.

El inglés se estableció como la lengua mundial, se ha convertido en un requisito casi indispensable para la gran mayoría de profesiones además de que en este mundo que cada vez es más global cada día es más necesario comprender y saber hablarlo, por eso hoy te vamos a enseñar 5 plataformas con cursos y programas para aprender inglés a todos los niveles, y lo mejor de todo es que son completamente gratuitos.

En el mundo hay más de 7.000 idiomas y a la hora de buscar trabajo la necesidad de saber, al menos, una segunda lengua no ha parado de crecer. Principalmente por la internacionalización de las compañías, pero también por la imagen que ofrecen éstas al contar con empleados políglotas.

Muchos estudiantes de entre 14 y 16 años en España se están presentando en estos días al IGCSE, International General Certificate of Secondary Education (Certificado General Internacional de Educación Secundaria), un examen con reconocimiento internacional. El objetivo de otorgar este certificado es que los adolescentes demuestren sus destrezas educativas y sus habilidades sociales. Además, resulta ser la base para cursar estudios de educación superior en el extranjero.

Vaughan, empresa líder en formación de inglés en España, presenta a su nueva CEO: Virginia Fernández-Valdés. La incorporación de Virginia coincide con el 45 aniversario de la compañía y en un momento en el que se ha llevado a cabo una transformación digital de la misma. Vaughan ofrece actualmente el 95 % de sus clases por videoconferencia, proporcionando a los alumnos que eligen esta modalidad mayor flexibilidad y acceso desde cualquier punto de España, manteniendo la calidad de la formación y su prestigioso método de enseñanza. Virginia Fernández, nos cuenta sus principales objetivos durante esta etapa.

Saber inglés sigue siendo, año tras año, uno de los principales objetivos de muchos españoles. Hablar inglés y poder comunicarse con él se ha vuelto más imprescindible que nunca a la hora de viajar, buscar trabajo o adquirir nuevas aptitudes de cara al futuro. En este sentido, este idioma abre un mundo de posibilidades a las personas ya que fue considerada en el 2021 como la lengua más importante del mundo, con más de 1.348 millones de hablantes. De ellos, aproximadamente 379 son nativos, mientras que el resto han aprendido esta lengua como segundo idioma, según el informe de ‘Los idiomas más hablados en el mundo en 2021’ de Statista.

En España existen más de 300 centros de titularidad pública que ofrecen a la ciudadanía la oportunidad de aprender o perfeccionar un idioma. Las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) son centros que dependen directamente de las Consejerías de Educación de las comunidades autónomas, a excepción de Ceuta y Melilla, cuya gestión es llevada por del Ministerio de Educación. Carmen de Burgos, María de Maeztu o Claudio Sánchez-Albornoz son algunas de las personalidades que estuvieron en la primera escuela de idiomas, la Escuela Central de Idiomas creada en Madrid en 1911. En ese primer año de vida se llegaron a matricular más de 300 alumnos y la gran demanda de estudiantes año tras año hizo que se ampliara el espacio para seguir acogiendo a un mayor número de alumnos.

"Aprender idiomas es fundamental para el futuro". Es una frase que a menudo repiten profesores, padres y amigos. Y aunque algunos estén cansados de escucharla, no les falta razón, pues el conocimiento de idiomas aumenta un 37% las posibilidades de los profesionales de acceder a un empleo, según un estudio de Randstad, empresa especializada en recursos humanos.

Aunque es cierto que el idioma anglosajón tiene mayor fama en el mundo de los negocios, no sólo se exige el inglés para un puesto de trabajo. Los reclutadores buscan cada vez más candidatos que hablen una tercera lengua. A la hora de encontrar empleo, los idiomas tienen cada vez más peso y dominar solamente uno, comienza a ser insuficiente y poco competitivo. italki, plataforma global de aprendizaje de idiomas, te cuenta qué otros idiomas te pueden abrir las puertas al trabajo de tus sueños.

La Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC), más comprometida que nunca con la proyección internacional de sus estudiantes, realiza a lo largo de estos días a todos los estudiantes de nuevo ingreso un examen de nivel de inglés que les servirá para poder orientar su formación lingüística en paralelo a su formación académica de los grados. Estos Placement Tests, realizados desde el Centro de Idiomas de la UEMC y en colaboración con Cambridge Assessment English, son el primer paso de un itinerario de formación lingüística personalizado.

Cuando los españoles salen del colegio, presentan un nivel de inglés un poco más bajo que los europeos, pero después no hay progresos. Sin embargo, en el resto de los países de nuestro entorno mejora notablemente después de los 18 años a través del aprendizaje y la experiencia en la universidad o en los centros de trabajo. De esta manera, la mayoría de los españoles continúa con un nivel de inglés casi escolar tanto en sus etapas universitarias como laborales.

¿Volverá Moncloa a hablar de ‘inmunidad de grupo’?

El día D que el presidente Pedro Sánchez señaló para alcanzar la inmunidad de grupo frente al Covid en España ya llegó. Según los cálculos que hizo públicos a principios de mayo, la fecha en la que el 70% de la población total contaría con la pauta de vacunación completa es el ya pasado 18 de agosto y, en esa fecha, el porcentaje estaba aún en el 63%. Es cierto que Sánchez dejó abierta la puerta a que la meta se alcance el día 31 de este mes, pero los expertos creen que, “ante la desaceleración que la campaña de vacunación ha mostrado en verano, tampoco entonces se logrará”. Además, lo realmente importante, según los científicos, es que “la cifra del 70% está desfasada”. En otras palabras, la llegada de nuevas variantes del virus hace que ahora sea necesario un volumen de población vacunada mucho mayor, quizá del 90%, para que pueda hablarse de un escudo colectivo contra el Covid realmente eficaz. De hecho, se rumorea que los expertos que asesoran a Moncloa ya han asumido esta realidad, y recomiendan a los diferentes Ministerios, especialmente al equipo de Carolina Darias en Sanidad, que “se hable ya lo menos posible de la inmunidad de grupo”, según dicen en círculos cercanos al Ejecutivo. “Está por verse si les harán caso, o el Gobierno volverá a caer en la tentación de definir otro calendario triunfalista e irrealizable”, comentan con ironía en ámbitos políticos.

Esta semana el Consejo de Calificaciones británico (Joint Council of Qualifications), ha publicado las notas de las pruebas A Levels, los exámenes de acceso universitario del sistema británico. Cerca de 300.000 estudiantes de más de 130 países, se presentan a estas rigurosas pruebas, cuyo prestigio favorece el acceso a universidades de élite de todo el mundo. En España, los alumnos de los colegios King’s College de Madrid, Alicante y Murcia han logrado situarse a la cabeza en las calificaciones globales - un 34% de los exámenes han obtenido la máxima puntuación (A*-Matrícula de Honor), un porcentaje muy por encima de la media nacional británica, que se ha situado en el 19%.

El British Council, la organización del Reino Unido para las relaciones culturales y las oportunidades educativas, colabora con Levi’s® en Making Matters: Digital Residency 2021, una iniciativa en la que retan a diseñadores y creadores de la Unión Europea a idear materiales reciclados de post consumo para la firma de moda.

España se confirma como uno de los principales destinos mundiales de elección por parte de los estudiantes británicos que han solicitado participar en el programa de movilidad académica y laboral Turing Scheme, cuya resolución de plazas para el curso 2021-2022 acaba de ser anunciada por el Departamento de Educación del gobierno Británico.

Aunque el aprendizaje de lenguas extranjeras no tiene una edad límite sí que los estudios apuntan a que: estudiar inglés en las primeras etapas del desarrollo psicoevolutivo favorece una mejor adquisición de conocimientos.Una de las problemáticas de la educación actual en la enseñanza de idiomas está en la forma en la que se lleva a cabo. La tecnología y sus múltiples usos pueden ayudar a que el aprendizaje se realice de manera más dinámica y, por tanto, sea más eficaz que seguir los métodos tradicionales y es ahí donde entra la metodología de Great Little People. Un proyecto educativo que se desmarca de convencionalismos y apuesta por la innovación para enseñar inglés a niños y que recientemente ha sido seleccionada por UNICEF Lab como uno de los 12 proyectos que genera positivamente un mejor impacto social y que pone el foco en la infancia, adolescencia y sus familias.Javier Lallana, cofundador y CEO de Great Little People, detalla cómo surgió, su metodología y las claves para aprender y enseñar inglés a los más pequeños.

English Adventures with Cambridge es un nuevo juego creado por Cambridge Assessment English en colaboración con Minecraft: Education Edition, que facilita una experiencia de aprendizaje del inglés novedosa, divertida, estimulante y memorable. El primer piloto de los tres capítulos de los que consta se puede probar ya en Minecraft: Education Edition.

Ante el contexto mundial, derivado por la pandemia de covid-19, este 2021 estará marcado por la transformación, principalmente en los sectores laboral y educativo.

El inglés sigue siendo el idioma de más interés para aprender en Colombia, seguido del francés y portugués, según la Academia de Idiomas Smart que finaliza el 2020 con más de 33.000 estudiantes en todo el país.

El ranking EF English Proficiency Index, que mide el nivel de inglés en un centenar de países, muestra que Chile consiguió un avance en la escala de este indicador, pasando del grupo de países con “bajo nivel” del idioma extranjero a “nivel medio”.

Ante la importancia de mantener a sus colaboradores con las capacidades suficientes para hacer frente al mundo globalizado, empresas de México se enfrentan a una preocupante realidad, ya que la mayoría de los trabajadores tienen un "dominio muy bajo" de inglés, según un estudio anual elaborado por EF Education, compañía dedicada al aprendizaje de idiomas y estudios académicos.

Un año más, España continúa sin mejorar su nivel de inglés y sigue estancado en la cola de Europa, alcanzando niveles de hace una década. Según el informe EF EPI 2020, España ocupa la 34ª posición dentro del ranking mundial, con una puntuación total de 537 puntos.