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La academia Avenue School propone las clases de conversación como el mejor método para aprender inglés

Una sociedad que cada vez exige saber más cosas, dominar más idiomas y ser capaz de ser una persona polivalente, surge la necesidad de aprender a la velocidad de la luz.

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Buscan acabar con segregación académica en escuelas de Arizona por el inglés

Phoenix (AZ), 20 ene (EFEUSA).- Desde hace más diez años, los aprendices de inglés en las escuelas de Arizona pasan cuatro horas diarias en aulas separadas practicando el idioma, pero en desmedro de su progreso académico, una situación criticada por especialistas y que el legislativo estatal busca revertir.

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Buscan acabar con segregación académica por el inglés en las escuelas de Arizona

Phoenix (EE.UU.), 20 ene (EFE).- Desde hace más diez años, los aprendices de inglés en las escuelas de Arizona pasan cuatro horas diarias en aulas separadas practicando el idioma, pero en desmedro de su progreso académico, una situación criticada por especialistas y que el legislativo estatal busca revertir.

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CCOO exige a Celaá que paralice la aplicación de la nueva normativa de escuelas oficiales de idiomas

La Federación de Enseñanza de CCOO insistió este jueves al Ministerio de Educación y Formación Profesional para que tenga en cuenta al profesorado en la configuración de las enseñanzas de idiomas y pidió que no se aplique la nueva normativa al respecto.

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CCOO exige al Ministerio de Educación que paralice la aplicación de la nueva normativa de Escuelas Oficiales de Idiomas

En diciembre de 2017 se aprobó el RD 1041/2017, en el que se fijaron las exigencias mínimas del nivel básico a efectos de certificación, se estableció el currículo básico de los niveles Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1 y Avanzado C2 de las enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se determinaron las equivalencias entre las enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas en diversos planes de estudios y las de este real decreto.

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El chino desbanca al alemán y al francés por primera vez en Inglaterra

El idioma chino experimentó su expansión hace pocos años creciendo de forma imparable y doblando el número de alumnos en muy poco tiempo. De hecho, el nivel A de chino ha superado al alemán por primera vez, y se convierte en el tercer idioma más popular del Reino Unido. ¿Los jóvenes estén empezando a pensar qué idiomas les serán útiles en el futuro? La respuesta es sí. En las islas británicas un total de 3.334 candidatos eligieron el mandarín como su idioma extranjero, un 8,6 por ciento más que en 2017, mientras que alrededor de 3.058 se decantaron por el alemán de nivel A, un 16,5 por ciento interanual. El alemán está en declive no solo en Reino Unido, sino en España también. Durante los años 60 y 70, la potencia económica europea era Alemania. Pero hoy, China está desbancando a los fuertes mercados tradicionales. El país más grande de Asia ha tenido un ritmo de crecimiento durante este último año como nunca se había visto. Las exportaciones, la construcción y el gasto de consumidores se han multiplicado de forma inexorable.

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Experta lingüista de Nueva York afirma que el euskera no es un idioma aislado

Nueva York, 15 ene (EFEUSA).- Una profesora de la Universidad de la Ciudad de Nueva York (CUNY, sus siglas en inglés) publicó un libro que estudia el origen del euskera y en el que niega que sea un idioma "huérfano" y aislado, como han apuntado los expertos hasta ahora.

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El programa bilingüe beneficia el aprendizaje de la lengua española y no afecta al aprendizaje de otras materias

El "Informe de gestión, competencias y organización sobre la educación bilingüe en Andalucía", dirigido por el profesor de la UPO Francisco Lorenzo y la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa de la Consejería de Educación evalúa los niveles de conocimiento tras 12 años del Plan de Fomento del Plurilingüismo

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Thomas Holl: "Las tecnologías están democratizando el acceso a la educación"

Thomas Holl es cofundador y CTO (Director Técnico) del sistema de aprendizaje de idiomas en línea de Babbel. Estuvo presente en el South Summit 2018, la gran cita internacional del "emprendimiento" que tuvo lugar en octubre en Madrid. Bajo el título "Perspectivas humanas e inteligencia artificial", Thomas Holl habló de las ventajas de la inteligencia artificial en el futuro de la educación, sin olvidar que estas tecnologías no deberían suplantar al ser humano.

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