La actual pandemia ha generado en algunos chilenos, la mayoría entre los 12 y 24 años, la necesidad de aprender nuevos y poco tradicionales idiomas, tales como coreano y japonés, así lo evidencia Centro de Idiomas Maryland, quienes con 20 años de experiencia enseñando idiomas, han tenido un alza evidente en la inscripción de alumnos en plena crisis.
La gran variedad de lenguas existentes y el aprendizaje que lleva cada una de ellas ha hecho que algunas universidades europeas y egipcias se uniesen para crear 7Ling, una aplicación de idiomas multilingüe especialmente enfocada a migrantes y refugiados. El director del proyecto XCELING, iniciativa en la que se enmarca la app 7Ling, es Juan Luis García Alonso, que también es profesor titular de la Universidad de Salamanca.
La contingencia por el coronavirus cambio nuestras vidas cotidianas y muchas personas buscaron aprovechar sus tiempos tomando cursos de idiomas, generalmente inglés, pero también extranjeros que quieren aprender a hablar español.
¿Has pensado cómo será un mundo post Coronavirus? Con la llegada de esta pandemia, a nivel mundial, hemos experimentado un nuevo sistema laboral donde trabajar con personas de otra cultura o nacionalidades se vuelve más común, dado que el mayor uso de Internet y aplicaciones como Zoom, Meet, Skype o Teams, que nos han acercado más y eliminado las barreras geográficas.
El mundo de los animales es muy extenso. Dependiendo el tipo de terreno en el que nos encontremos podemos encontrarnos con diferentes tipos de animales. Podemos ver leones y elefantes si estamos en la sabana africana, gorilas y leopardos si vamos a la selva o ciervos y osos si vamos por el bosque. A estos también podemos sumarles lo que son considerados animales de granja, como vacas y cabras, entre otros.
España ya supera los 100.000 recuperados de coronavirus, más que ningún otro país, y su tasa de multiplicación de la epidemia se reduce hasta el 1,05, la variable más baja de toda la serie estadística según el blog 'News Ruputation'. La situación mejora: En cinco días se podrá salir a pasear o correr y la población intuye la nueva normalidad que espera si nada se tuerce por el camino; Menorca no registra nuevos caso en las últimas 48 horas; Alemania ha reducido casi a la mitad sus nuevos casos en apenas unos días; el hospital pekinés de Xiaotangshan ha dado el alta a todos sus pacientes; y las bolsas cierran al alza después de que el Banco de Japón reforzara sus medidas de auxilio, suprimiendo el límite máximo de sus compras de deuda soberana. Ese movimiento podría replicarlo la Reserva Federal estadounidense y el Banco Central Europeo (BCE). A su vez, la Comisión Europea podría permitir que los Estados proporcionen ayudas públicas en forma de deuda subordinada en condiciones favorables a las empresas más castigadas por la pandemia. El estado Nueva York mantendrá su cuarentena a cal y canto hasta mediados de mayo, sin concesiones a un virus que ya ha contagiado a uno de cada seis residentes (15%), según los sorprendentes test de seropositividad realizados sobre 7.500 individuos. Parecido estudio, ya puesto en marcha España, alcanzará a 62.400 personas y permitirá conocer en dos semanas el porcentaje de población que ha convivido con la enfermedad.
Tras un mes de confinamiento los padres han probado ya numerosas actividades y trucos para intentar entretener a sus hijos. Parece que esta situación extraordinaria se alarga, así que ¿por qué no utilizar este tiempo en casa para iniciar o continuar el aprendizaje de un idioma con tus hijos?
Según datos de Hexagone, consultora de formación de idiomas para empresa, en las 3 semanas que los españoles llevan confinados en casa se han multiplicado por 10 la formación, especialmente de idiomas.
A medida que se implementan las medidas de contención para el COVID-19, la educación en todo el mundo se ve interrumpida. Son tiempos de disrupción. La digitalización se acelera en la educación escolar y de adultos, de una manera desordenada, pero también de forma muy alentadora, rápida y emocionante.
La plataforma educativa Lectera [https://lectera.com/es], diseñada específicamente para los actuales desafíos del aprendizaje en línea y basada en el principio de Money Education, "aprende a ganar dinero", entrará pronto en el mercado internacional. Los módulos educativos de la plataforma están dirigidos principalmente a la práctica de habilidades y se centrarán en cómo estas habilidades ayudarán al usuario a aumentar sus ingresos.
Independientemente de su edad y situación laboral, la necesidad de aislarse a sí mismo ha hecho que muchas personas estén ansiosas por no estar en sus rutinas diarias. Sin embargo, podemos usar este tiempo extra sabiamente. De hecho, si alguna vez pensó en aprender un nuevo idioma, este es el momento perfecto para hacerlo.
Todas las CCAA españolas han procedido al cierre de los centros educativos y, por tanto, se han suspendido las clases lo que ha afectado a 9,5 millones de alumnos. Aún no se conoce hasta qué fecha permanecerán cerrados los centros por causa del COVID-19, por lo que este perjuicio para los alumnos debe ser subsanado, en la medida de lo posible, con recursos digitales.
Tras las medidas y recomendaciones excepcionales que el Gobierno de España está adoptando por el COVID-19, y con el objetivo de garantizar la seguridad de sus clientes y trabajadores, Berlitz, la escuela de idiomas con más años de experiencia en el sector de la formación de idiomas, ha cancelado todas las clases presenciales de sus centros, que ahora pasan a impartirse de forma online.
La herramienta de traductor de Google llevaba cuatro años sin agregar nuevos idiomas. No es poco, y la incorporación de cinco idiomas más ha permitido a millones de usuarios poder hacer uso de la web.
En muchas ocasiones nos hemos encontrado con problemas a la hora de comunicarnos con personas de otros países o a la hora de comprender textos en otros idiomas. Gracias a los avances tecnológicos estos contratiempos ya no son tan graves ya que contamos con muchas herramientas online que nos ayudan con las traducciones.
El director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, y el director ejecutivo del British Council, Ciarán Devane, han mantenido hoy una reunión en la sede de la institución británica en Londres en la que se han sentado las bases para cooperar conjuntamente en materia lingüística y cultural. Es la primera vez que ambos mantienen un encuentro tras el convenio de colaboración firmado en noviembre pasado, en vísperas de un Brexit que terminó materializándose y que certificó la salida del Reino Unido de la Unión Europea.
Cambridge Assessment English, fundación sin ánimo de lucro de la Universidad de Cambridge, ha desarrollado una nueva forma de ayudar a los padres a animar a sus hijos para que el aprendizaje del inglés les resulte una experiencia positiva. Se trata de una nueva página web que funciona como ventanilla única donde los padres en España pueden encontrar una serie de recursos digitales divertidos y estimulantes cuyo objetivo es aumentar la confianza de sus hijos a la hora de aprender inglés. Estos recursos incluyen actividades sencillas y juegos para practicar y aprender inglés en casa con los más pequeños, como por ejemplo "Monkey Puzzles" o "Sing and Learn". Todo ello forma parte de la iniciativa "El futuro de tu hijo empieza ahora", disponible en la página web.
El español es un idioma de lo más variado. Con tantos hispanohablantes y países que cuentan con el español como lengua oficial, es normal que la manera de hablarlo varíe enormemente dependiendo del lugar en el que nos encontremos.
Santiago Muñoz Machado, director de la Real Academia de la Lengua Española, ha afirmado que la RAE aceptaría el lenguaje inclusivo ante el uso común.
Solo uno de cada tres trabajadores de las empresas españoles está capacidato para mantener una conversación en inglés, a pesar de que el 90% asegura tener un nivel alto en este idioma, según un estudio elaborado por la consultora de formación de idiomas Hexagone.
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha manifestado que tiene "un gran respeto" por el asturiano como "por todas las lenguas del Estado", pero su Ministerio esperará a que se convierta en lengua cooficial para convertir sus enseñanzas en especialidad docente, algo que exige una modificación de los reales decretos de especialidades en educación.
Kumon, la mayor red de centros de enseñanza del mundo, estará presente, un año más, en la Feria de Colegios que se celebrará los días 15 y 16 de febrero en Madrid. El objetivo de la Feria este año será el de mostrar la oferta educativa más internacional, para conocer en profundidad cada centro educativo e identificar su nivel de bilingüismo, así como las herramientas orientadas al aprendizaje de otros idiomas, especialmente el inglés, un tema que cada preocupa más a las familias.
La Universidad Pablo de Olavide, a través de su radio universitaria, ofrece el programa "O Mundo da Língua Portuguesa", un espacio que acerca al oyente al idioma y la cultura de los países que forman parte de la Comunidad de los Países de Lengua Portuguesa (CPLP): Angola, Brasil, Cabo Verde, Guinea-Bisáu, Guinea Ecuatorial, Mozambique, Portugal, Santo Tomé y Príncipe y Timor Oriental. El proyecto, que se ha puesto en marcha durante el curso 2019/2020, es el primero de estas características en la provincia de Sevilla y ofrece un punto de encuentro e intercambio cultural y lingüístico con el mundo lusófono. Se emite todos los martes a las 13:00 y los jueves a las 18:00 en radiolavide.org.
Cada año, cientos de miles de estudiantes cruzan las fronteras españolas y viajan hasta otros países para realizar inmersiones lingüísticas en el extranjero. En concreto, más de 120.000 españoles salieron a estudiar idiomas fuera de nuestro país en el último año, lo que supone un incremento del 20% con respecto a 2018, según datos de la Asociación Española de Promotores de Cursos en el Extranjero (Aseproce).
El Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza impartirá Italiano desde este mismo mes de febrero. La implantación, el próximo curso, del doble grado en Gestión y Administración Pública / Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, en el marco de un convenio con la universidad italiana del Valle de Aosta, que implica estancias de los estudiantes en el país transalpino, ha sido determinante para la incorporación de esta oferta formativa. El Centro de Lenguas Modernas de la universidad pública aragonesa ofertará, en esta primera edición, cursos del nivel A1 de este idioma, tanto presenciales como on line. La fórmula elegida permite la matriculación en ellos de cualquier persona que cumpla los requisitos de acceso a la enseñanza superior.
En el mundo existen actualmente más de 7.000 diferentes idiomas, de los cuales el segundo más hablado es el español. Este idioma es cada vez más utilizado en todo el mundo y además de hablarse en España, es la lengua nativa de gran parte de los países de Latinoamérica y es cada vez más habitual entre los habitantes de Estados Unidos.
Asistir a conferencias o reuniones en otro idioma o hacer entrevistas y luego tener que traducirlas y transcribirlas puede ser muy pesado y tedioso. Un trabajo larguísimo que conlleva un doble esfuerzo y que, gracias a la inteligencia artificial, puede ser más fácil.
La polarización política tiene importantes efectos en la sociedad y en las instituciones. Las disputas territoriales son uno de los escenarios polarizados más importantes y en muchas ocasiones han estado relacionadas con el uso de diferentes idiomas, como por ejemplo en India, Canadá, Bélgica y Nigeria. Pero, ¿hasta qué punto el uso del catalán o el castellano está teniendo un papel relevante en la polarización del conflicto independentista en Cataluña? Un equipo de investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) ha medido el grado de polarización política y estudiado su relación con el uso del idioma castellano o catalán a través de una conversación en la red social twitter.
Con la llegada del 2020 los españoles tienen en su punto de mira tratar de cumplir los buenos propósitos para ser aún mejores en este Nuevo Año que recientemente ha arrancado. Entre los más típicos y populares se encuentran ganar más dinero, encontrar el amor, tener nuevo trabajo y mejorar el nivel de inglés.
Según un análisis realizado por la consultora de formación de idiomas para empresas Hexagone el turismo idiomático se ha convertido en el motor económico que no deja de crecer atraído por la cultura, el ocio pero sobretodo por la necesidad de aprender idiomas para prosperar profesionalmente.
