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Este sábado 17 de julio se celebra el Día Mundial del Emoticono, posiblemente una de las mayores amenazas de la ortodoxia lingüística. Basta uno de estos pictogramas para ahorrarse una frase. En menos de un segundo se ha dicho todo. Sus iconos son universales y forman un idioma en el que sobran las palabras. Todo empezó hace 39 años, a finales del verano de 1982, y la culpa la tuvo Scott Elliot Fahlman, un ingeniero informático, especializado en las primeras redes neuronales.

Luis von Ahn es un empresario guatemalteco de 42 años que podía haberse retirado perfectamente antes de los 30 gracias a reCAPTCHA, compañía que permite comprobar que el usuario de una web no es un robot a través de letras distorsionadas. Sin embargo, este matemático y profesor de informática decidió dar un paso más y apostar por Duolingo, una aplicación destinada al aprendizaje gratuito de idiomas y a la certificación del nivel de inglés.

El curso 2020-2021, el Centro de Idiomas Modernos (CIM) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha registrado un total de 18.040 matrículas, una cifra récord desde que se constituyó la escuela de lenguas en 2009. Se trata de unas 5.000 matriculaciones más que el pasado curso, cuando fueron 12.944. Los expertos y las expertas de la UOC lo atribuyen a la pandemia de la COVID-19, que ha generado cambios de hábitos y un gran auge de la docencia en línea.

La Federación Española de Centros de Enseñanza de Idiomas (FECEI), y la Asociación Andaluza de Centros de Enseñanza de Idiomas (ACEIA), han expresado hoy su satisfacción por el acuerdo al que han llegado Partido Popular, Ciudadanos y Vox para presentar en el Parlamento de Andalucía una proposición de ley que recoge diversas desgravaciones en el ámbito fiscal.

La Asociación Castellano Leonesa de Academias de Idiomas (ACLID) ha reclamado la intervención de la Junta de Castilla y León con el fin de paliar la grave situación por la que atraviesan ante la limitación de alumnos derivada de las restricciones por la Covid y el gran esfuerzo económico realizado para la instalación de medios sanitarios.

Existen muchos términos en la lengua española a los que estamos acostumbrados pero realmente no sabemos qué significan específicamente. Cuando nos dicen "luego te llamo" sabemos que nos van a llamar más tarde, sin embargo no sabemos en qué periodo de tiempo específico va a ocurrir eso. Esto también le pasa a otros términos, como por ejemplo cuando hablamos de agua tibia, un término que nos indica que el agua no está ni fría ni caliente pero que no nos especifica a qué temperatura.

Podemos inquieta a los inversores en energía

El ministro de Transportes José Luis Ábalos y la vicepresidenta Teresa Ribera respondieron con rapidez a la propuesta de Unidas Podemos de crear una empresa eléctrica pública. Ambos miembros del Ejecutivo fueron tajantes al negar que la idea de los de Pablo Iglesias pudiera tener recorrido. Pues bien, a pesar de los esfuerzos de Ábalos y Ribera por frenar a sus socios de Gobierno, se comenta que sigue habiendo cierta inquietud entre los inversores extranjeros. Tanto es así que, dicen, muchas se están informando sobre la presión que Podemos puede ejercer para sacar su plan adelante. Es más, fuentes cercanas al Ejecutivo de Pedro Sánchez dicen que la vicepresidenta para la Transición Energética ha hablado personalmente con algunos de los grandes fondos que están interesados en desembarcar en el sector energético nacional. Un testigo de una de esas conversaciones desvela que Ribera ha sido tajante, negando cualquier opción de que el Ejecutivo pueda intervenir en el sistema eléctrico, o que tenga interés en crear una firma pública.

Un estudio realizado en 72 países, donde la lengua materna es otra diferente al inglés, reveló que el género femenino habla mejor inglés que los hombres.

El inglés sigue siendo el idioma de más interés para aprender en Colombia, seguido del francés y portugués, según la Academia de Idiomas Smart que finaliza el 2020 con más de 33.000 estudiantes en todo el país.

La Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB) de Cataluña pide la aplicación "sin demora" de la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña que reconoce el derecho de todos los alumnos catalanes a recibir "de manera efectiva e inmediata" la enseñanza en castellano y en catalán en todos los centros educativos, estableciendo en un mínimo del 25% de las clases en castellano.

La Asociación Castellano Leonesa de Academias de Idiomas (ACLID) ha denunciado la situación cada vez más complicada a la que tienen que hacer frente y ha solicitado "igualdad de condiciones" en las restricciones dictadas por el Gobierno autonómico, por lo que reclaman que se reconozca su actividad formativa como "esencial".

Para acompañar a los colombianos en sus procesos de aprendizaje de un segundo idioma, la Academia de idiomas Smart cierra el año con la inauguración de nuevas sedes en el país, en las zonas de Calima, Chapinero, Chía, Usaquén, en Cundinamarca; y Envigado y Bello, en Antioquia.

Valpuesta es un pequeño pueblo de no más de veinte habitantes del territorio de Las Merindades en la Provincia de Burgos, pero con una importancia vital para más de los 400 millones de hispanohablantes, ya que este recóndito lugar, con un paisaje dominado por verdes valles, profundos bosques y grandes montañas es la auténtica cuna y origen del castellano.

El ranking EF English Proficiency Index, que mide el nivel de inglés en un centenar de países, muestra que Chile consiguió un avance en la escala de este indicador, pasando del grupo de países con “bajo nivel” del idioma extranjero a “nivel medio”.

Ante la importancia de mantener a sus colaboradores con las capacidades suficientes para hacer frente al mundo globalizado, empresas de México se enfrentan a una preocupante realidad, ya que la mayoría de los trabajadores tienen un "dominio muy bajo" de inglés, según un estudio anual elaborado por EF Education, compañía dedicada al aprendizaje de idiomas y estudios académicos.

Colombia se enfrenta a un gran reto y es subir el escalafón del dominio de inglés de la población, sobre todo en los estudiantes que salen del colegio que necesitan continuidad en esta formación para que puedan alcanzar el nivel B1 que se proyecta para un país bilingüe.

Más de 585 millones de personas (el 7,5% de la población mundial) hablan español, cinco millones más que hace un año, confirmando "la evolución positiva del español" en la última década, en la que los hablantes potenciales han crecido más de un 30% y lo estudian un 60% más que en 2010, según datos del Anuario 2020 'El español en el mundo' elaborado por el Instituto Cervantes.

Aunque el español es uno de los idiomas más utilizados en el mundo, no existe un español igualitario en los países de habla hispana. A grandes trazos si que es el mismo idioma, sin embargo existen palabras diferentes y expresiones que se utilizan únicamente en algunas zonas. Esta manera de expresarse está vinculada a la historia que ha vivido cada país por lo que es normal que cada uno tenga sus expresiones.

En el contexto del coronavirus, la comunicación y las proyecciones laborales y académicas de los chilenos han cambiado. La globalización ya es parte de la vida cotidiana y la interacción con personas de otros países ya no sólo se produce en inglés.

En tiempos de pandemia, donde los chilenos buscan nuevas perspectivas laborales y mejores oportunidades, certificar el inglés es una excelente alternativa para lograr mejores posiciones y ser más atractivo en el mercado, por lo que muchos deciden en esta época del año validar sus conocimientos de inglés rindiendo certificaciones como IELTS o TOEFL, que son los exámenes más populares en Chile y el mundo para comprobar los conocimientos de este idioma.

Aunque ya sabemos que en el mundo existen más 7.000 idiomas diferentes, el español es uno de los más conocidos y utilizados. Más de 400 millones de personas son capaces de hablar este idioma, situándose con eso en el segundo lugar del ranking, solo por debajo del chino. Esto se debe en gran parte, a la gran cantidad de países que tienen el español como idioma oficial y el crecimiento de las industrias de estos países en el mercado internacional.

La actual pandemia ha generado en algunos chilenos, la mayoría entre los 12 y 24 años, la necesidad de aprender nuevos y poco tradicionales idiomas, tales como coreano y japonés, así lo evidencia Centro de Idiomas Maryland, quienes con 20 años de experiencia enseñando idiomas, han tenido un alza evidente en la inscripción de alumnos en plena crisis.

La gran variedad de lenguas existentes y el aprendizaje que lleva cada una de ellas ha hecho que algunas universidades europeas y egipcias se uniesen para crear 7Ling, una aplicación de idiomas multilingüe especialmente enfocada a migrantes y refugiados. El director del proyecto XCELING, iniciativa en la que se enmarca la app 7Ling, es Juan Luis García Alonso, que también es profesor titular de la Universidad de Salamanca.

La contingencia por el coronavirus cambio nuestras vidas cotidianas y muchas personas buscaron aprovechar sus tiempos tomando cursos de idiomas, generalmente inglés, pero también extranjeros que quieren aprender a hablar español.

¿Has pensado cómo será un mundo post Coronavirus? Con la llegada de esta pandemia, a nivel mundial, hemos experimentado un nuevo sistema laboral donde trabajar con personas de otra cultura o nacionalidades se vuelve más común, dado que el mayor uso de Internet y aplicaciones como Zoom, Meet, Skype o Teams, que nos han acercado más y eliminado las barreras geográficas.

El mundo de los animales es muy extenso. Dependiendo el tipo de terreno en el que nos encontremos podemos encontrarnos con diferentes tipos de animales. Podemos ver leones y elefantes si estamos en la sabana africana, gorilas y leopardos si vamos a la selva o ciervos y osos si vamos por el bosque. A estos también podemos sumarles lo que son considerados animales de granja, como vacas y cabras, entre otros.

España ya supera los 100.000 recuperados de coronavirus, más que ningún otro país, y su tasa de multiplicación de la epidemia se reduce hasta el 1,05, la variable más baja de toda la serie estadística según el blog 'News Ruputation'. La situación mejora: En cinco días se podrá salir a pasear o correr y la población intuye la nueva normalidad que espera si nada se tuerce por el camino; Menorca no registra nuevos caso en las últimas 48 horas; Alemania ha reducido casi a la mitad sus nuevos casos en apenas unos días; el hospital pekinés de Xiaotangshan ha dado el alta a todos sus pacientes; y las bolsas cierran al alza después de que el Banco de Japón reforzara sus medidas de auxilio, suprimiendo el límite máximo de sus compras de deuda soberana. Ese movimiento podría replicarlo la Reserva Federal estadounidense y el Banco Central Europeo (BCE). A su vez, la Comisión Europea podría permitir que los Estados proporcionen ayudas públicas en forma de deuda subordinada en condiciones favorables a las empresas más castigadas por la pandemia. El estado Nueva York mantendrá su cuarentena a cal y canto hasta mediados de mayo, sin concesiones a un virus que ya ha contagiado a uno de cada seis residentes (15%), según los sorprendentes test de seropositividad realizados sobre 7.500 individuos. Parecido estudio, ya puesto en marcha España, alcanzará a 62.400 personas y permitirá conocer en dos semanas el porcentaje de población que ha convivido con la enfermedad.

Tras un mes de confinamiento los padres han probado ya numerosas actividades y trucos para intentar entretener a sus hijos. Parece que esta situación extraordinaria se alarga, así que ¿por qué no utilizar este tiempo en casa para iniciar o continuar el aprendizaje de un idioma con tus hijos?

Según datos de Hexagone, consultora de formación de idiomas para empresa, en las 3 semanas que los españoles llevan confinados en casa se han multiplicado por 10 la formación, especialmente de idiomas.