ColaCao ha lanzado una edición especial de su icónico envase para conmemorar el Día Internacional contra el Acoso Escolar. Una edición de carácter solidario, ya que todos los beneficios obtenidos de las ventas de este bote irán destinados al programa Somos Únic@s, un proyecto de acción educativa en centros escolares de toda España. Javier Coromina, miembro del patronato de la Fundación ColaCao, nos cuenta la importancia del programa.
En el marco de su compromiso por luchar contra el Acoso Escolar, Macmillan Education celebra el próximo 10 de mayo, entre las 18:00 y las 19:30 horas, una jornada que, bajo el nombre Familia y escuela la clave para la prevención del acoso, persigue la reducción de esta lacra que se da tanto dentro como fuera de los centros educativos.
La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, ha manifestado que, según los datos del informe PISA de 2018, el 16,8 por ciento de los estudiantes de 15 años ha sufrido acoso escolar en España, frente al 23 por ciento de media de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), "un dato que, aunque ha mejorado, sigue siendo preocupante".
La Fundación Affinity y la escuela Lleó XIII de Barcelona fomentan el respeto en las aulas con la ayuda de perros de terapia. Respétame es un programa educativo de Terapias Asistidas con Animales de Compañía impulsado por ambas entidades que busca prevenir los casos de bullying y mejorar las relaciones entre los alumnos y con el profesorado.
El 84,8% de los españoles cree que un niño con pérdida auditiva tiene más riesgo de sufrir bullying, la mitad de ellos porque piensa que afecta a cómo los niños socializan con los demás. Son los datos del estudio Escuchar para cambiar el mundo: la importancia de la audición en España realizado con 1.000 personas por Oticon, líder tecnológico en el desarrollo de audífonos. Con motivo del Día Internacional contra el Acoso Escolar que se celebra el 2 de mayo, su equipo de audiólogos ofrece las claves para evitar situaciones de acoso en niños y adolescentes con pérdida auditiva además de advertir de las señales que pueden ayudar a identificarla.
Prevenir el acoso escolar en las aulas es uno de los principales retos a los que nos enfrentamos cada día desde todos los centros educativos. Para cumplir con esta meta, es importante trabajar la empatía de los niños y niñas hacia otros compañeros de diferentes clases y cursos. Una manera de lograr esto es ampliando sus fronteras de socialización en la propia escuela.
El próximo lunes 2 de mayo, con motivo de la celebración del Día Mundial Contra el Bullying, la Fundación Affinity y la escuela Lleó XIII de Barcelona llevarán a cabo una sesión con perros de terapia para trabajar el respeto en las aulas, que podrán presenciar los medios de comunicación. Una iniciativa que se enmarca en el programa Respétame, un programa educativo de Terapias Asistidas con Animales de Compañía impulsado por ambas entidades que busca prevenir los casos de bullying y fomentar un excelente ambiente entre los alumnos. Una iniciativa pionera en España, ya que es la primera vez que un programa de este tipo se imparte en horario escolar, como una asignatura más.
El próximo lunes día 2 de mayo se celebra el DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL ACOSO ESCOLAR, una lacra social que sigue más vigente que nunca, especialmente desde la aparición del CIBERBULLYING. En España, según datos extraídos de un estudio realizado en noviembre de 2019 en la web, uno de cada cinco niños españoles son víctimas de bullying y(/o ciberbullying y solo el 15% decide contarlo a sus padres o profesores. Y lo que es realmente alarmante, 8 de cada 10 adolescentes entrevistados han sido espectadores de algún episodio de acoso.
El acoso tiene un impacto negativo que equivaldría a la pérdida de entre tres y cinco meses de educación formal para los estudiantes victimizados en comparación con sus compañeros.
Según el último informe presentado por Mutua Madrileña y Fundación ANAR, más de 1 de cada 10 estudiantes españoles fue víctima de acoso el pasado año. Los datos que se desprenden del informe elaborado por Macmillan Education, tan solo el 7% de los alumnos matriculados en centros que han implantado el programa KiVa contra el acoso escolar han sufrido esta problemática.
La ministra de Educación, Pilar Alegría, ha enfatizado este jueves en la necesidad de reforzar el trabajo del sistema educativo en "competencias digitales, inteligencia emocional y en la participación de todos" para favorecer y mejorar la convivencia positiva de las escuelas que es "objetivo de todos".
La Comisión de Educación y FP del Congreso ha aprobado este martes una proposición no de ley del PSOE por la que insta al Gobierno a impulsar e implementar en el ámbito de sus competencias y en colaboración con las comunidades autónomas, protocolos de prevención y actuación que garanticen entornos académicos seguros, en los que el acoso y abuso sexual a menores esté completamente erradicado.
El consejero de Sanidad de Castilla-La Mancha, Jesús Fernández Sanz, ha explicado este jueves que los dos años de pandemia por COVID-19 han agravado los problemas de salud mental a los que se enfrentan estas franjas de edad más bajas.
La Consejería de Educación explicó este lunes que la Comunidad de Madrid ha reducido hasta un 56,4% los casos de acoso escolar denunciados en la región desde la implantación en el curso 2015/16 del programa de mejora de convivencia en los centros educativos.
Fundación ColaCao es la nueva iniciativa puesta en marcha por la compañía para contribuir a construir una sociedad más plural y a luchar contra el mayor enemigo de la diversidad infantil: el acoso escolar. Esta nueva entidad solidaria nace con el objetivo de sensibilizar contra el bullying, una de las preocupaciones más relevantes de las familias y que se calcula que afecta a dos millones de menores en España.
El acoso escolar se produce sobre todo entre estudiantado del mismo género y la reacción que tienen los testigos de las agresiones presenta diferencias según el sexo: ellas tienden a buscar ayuda externa y ellos, o bien involucrarse en el momento, o bien a no actuar.
La Dra. Antonia Martí Aras, Directora del Máster Universitario en Acoso Escolar y Mediación de VIU - Universidad Internacional de Valencia, primer máster lanzado en España y que va ya por su séptima edición, ha valorado hoy la nueva figura del Coordinador de Bienestar Infantil o Coordinador Antibullying y sus necesidades de formación.
Los estudios más recientes continúan revelando que la mayoría de niños experimentará o será testigo de algún tipo de práctica de bullying en alguna de sus formas durante su etapa escolar, ya sea física, verbal o emocional, y por muy diferentes motivos.
Desde El Pupitre de Pilu continúa analizando el acoso escolar en España, y abre un nuevo debate: la formación y los protocolos cuando hay bulliyng en las clases. Cuando se presenta en un colegio un caso de acoso escolar, lo más importante es identificarlo a tiempo, y para ello se necesita la ayuda de los alumnos, pero también es muy importante la de los profesores que pasan tantas horas con ellos.
La socióloga Rebeca Cordero recomendó este jueves que los centros educativos formen en valores, inteligencia emocional y riesgos de las redes sociales, que los padres acorten las distancias con sus hijos y los entornos en que estos se mueven y que los niños alcen la voz ante lo que vean injusto y no lo eviten por miedo a ser "el chivato", como formas para combatir el acoso y ciberacoso.
El Ministerio de Educación y FP, en colaboración con la Fundación Atresmedia, ha lanzado este jueves una campaña de sensibilización para fomentar el buen clima en las aulas, con motivo del Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, que se celebra este 4 de noviembre.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional recordó este jueves que uno de cada tres niños ha sufrido acoso escolar en el último mes, según la Unesco, por lo que pidió que las escuelas sean entornos seguros, para lo que hay que combatir el acoso escolar, que es "responsabilidad de todos".
En los últimos estudios e informes que se han publicado, se afirma que el acoso escolar ha descendido y ha crecido el cyberbullying a través de las redes sociales. Pero El Pupitre de Pilu considera que aún el bullying es una asignatura pendiente que hay que trabajar desde edades tempranas.
El conseller de Educación y Formación Profesional del Govern balear, Martí March, ha defendido este jueves que los protocolos para hacer frente al 'bullying' en las escuelas de las Islas "están funcionando" y ha asegurado que la Conselleria "siempre ha actuado" y "nunca se ha lavado las manos".
RECURRA-GINSO, un programa que ofrece apoyo a las familias en situación de conflicto con sus hijos e hijas adolescentes, ha celebrado un webinar bajo el título Acoso escolar y ciberacoso: cómo caminar de manera conjunta hacia la convivencia, en el que varios expertos procedentes de la administración pública y la educación han dado pautas para prevenirlo, identificarlo y abordarlo correctamente de manera coordinada entre instituciones, escuelas y familias. El webinar está enmarcado en Una mente sana empieza en la infancia, la campaña que ha lanzado este año el programa con motivo de su 10º aniversario en la que repasa su trayectoria abordando los problemas más importantes relacionados con la salud mental infanto-juvenil.
Macmillan Education ha celebrado el evento: Acoso escolar y Ciberacoso: La intervención eficaz desde el centro educativo, que contó con la participación de reconocidos expertos en esta problemática: Christina Salmivalli, creadora del prestigioso programa KiVa, José Antonio Luengo, psicólogo especialista en acoso escolar y Covadonga Díaz-Caneja, investigadora del CIBERSAM - Hospital Gregorio Marañón de Madrid.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional organiza el curso en línea 'El acoso escolar no es un juego de niños', que busca fomentar la convivencia democrática, el respeto a las diferencias y evitar la discriminación.
El próximo domingo día 2 de mayo se celebra el Día Internacional contra el Acoso Escolar, una lacra social que sigue más vigente que nunca, especialmente desde la aparición del ciberbuying. En España, según datos extraídos de un estudio realizado en noviembre de 2019 en la web www.dilotodocontraelbullying.es, uno de cada cinco niños españoles son víctimas de bullying y(/o ciberbullying y solo el 15% decide contarlo a sus padres o profesores. Y lo que es realmente alarmante, 8 de cada 10 adolescentes entrevistados han sido espectadores de algún episodio de acoso.
Uno de los dichos más pronunciados en los últimos años para referirse a las nuevas generaciones es que nacen con la tecnología debajo del brazo. No en vano, en 2020 casi un 70% de los niños y niñas (entre los 10 y los 15 años) disponía de teléfono móvil en España, según los datos de Statista.
Ahora es una de las mujeres más bellas del mundo y representará a España en Miss Universo 2021, pero hubo un tiempo en el que la leonesa Andrea Martínez lo pasó realmente mal. Durante su infancia, sufrió acoso escolar, una lacra que padecen miles de niños en todo el planeta.