abandono escolar

Un total de 18 compañías se han unido en el proyecto Coach con centros educativos y entidades sociales para mejorar el futuro de los jóvenes de Aragón mediante técnicas de coaching y mentoring.

Una investigación de la UNED publicada en la 'Revista Española de Orientación Psicopedagógica' sobre Abandono Temprano de la Educación y Formación (ATEF) cuestiona los indicadores empleados tradicionalmente para evaluar el riesgo de abandono escolar.

La lamentable situación de la juventud española se ha convertido en un mal endémico por la incapacidad de abrir paso dignamente a los jóvenes. Todos loa años ganamos el campeonato de abandono escolar (16% en 2020, 17,3% en 2019), muy por encima en 2019 de Italia (13,5%), Alemania (10,3%), o Francia (8,2%), por no hablar de Finlandia (7,3%) o Suecia (6,5%).

España sigue siendo el país de la Unión Europea con la mayor tasa de abandono prematuro de la educación y la formación profesional, con un 17,3%, lo que supone un nivel siete puntos superior a la media del bloque (10,2%) a pesar de que el porcentaje ha disminuido "a un ritmo constante" durante la última década.

La crisis sanitaria aún no resuelta hasta que surja y generalice una vacuna eficaz que dejó a la mayor parte de los españoles confinados en sus casas durante más de tres meses, ha supuesto la ruptura de dinámicas tan importantes como la educativa. Volver al curso normal en los diferentes grados de enseñanza está siendo una tarea compleja por los rebrotes masivos que se están produciendo a las puertas del comienzo del Curso Académico 2021-2022.

El subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública, Luciano Concheiro Bórquez, ha alertado de que la pandemia del nuevo coronavirus ha provocado un aumento del 10% en el abandono escolar en la educación básica, mientras que en la educación superior ha sido del 8%.

United Way España trabaja para el bien común de la sociedad y de cara a 2020 quiere seguir creciendo, centrando su actividad en la educación, la salud y la estabilidad financiera o empleabilidad. Uno de sus principales retos es apostar por proyectos educativos que luchan contra el abandono escolar. La CEO de la Fundación, Marina Fuentes, explica en qué se basa este proyecto.

El proyecto “Tech4Change School” impulsado por everis y fundación everis, dirigido y gestionado por United Way y desarrollado por Órbita Norte aterriza en Bilbao tras el éxito obtenido en el mismo programa en la ciudad de Madrid. El principal objetivo es reducir la tasa de abandono escolar, a través del uso de la tecnología como herramienta para motivar a los participantes, entrenando su creatividad, capacidad de análisis del entorno y competencias transversales entre otros. Los menores participantes en esta nueva edición en Bilbao están vinculados a Proyectos Educativos del centro Save the Children de Barakaldo. Este proyecto, en formato piloto al ser la primera vez que se lleva a cabo en Bilbao, tendrá comienzo en el mes de febrero y terminará en junio.

La tasa de abandono escolar temprano en España se sitúa en el 17,3% en 2019, el nivel más bajo desde que se tienen datos registrados (correspondientes a 2008). El porcentaje de población de 18 a 24 años que no ha completado la segunda etapa de Educación Secundaria (FP de Grado Medio, Básica o Bachillerato) y no sigue ningún tipo de formación se reduce en cerca de 14 puntos porcentuales en la última década, 0,66 puntos menos respecto a 2018.

En España se calcula que el 30% de los casos de fracaso escolar está relacionado con alteraciones de la visión no diagnosticadas. El próximo viernes 24, se celebra el Día Internacional de la Educación, al que se ha querido unir el Consejo General de Colegios de Ópticos-Optometristas (CGCOO) recordando que una buena visión es fundamental en el aprendizaje de los niños y niñas. Según sus datos, durante los primeros 12 años de vida, cerca del 80% del desarrollo socio-educativo tiene lugar a través de los ojos.

"Para solucionar los problemas de una comunidad hace falta la implicación de todos sus miembros". Esta es la idea a partir de la cual, el operador de infraestructuras de telecomunicaciones, Cellnex Telecom y United Way ponen en marcha el proyecto "Youth Challenge Cellnex" junto a varias entidades educativas y organizaciones públicas.

Expertos de las neurociencias y de la educación recuerdan que España presenta un fracaso escolar que ronda el 20-25%, un porcentaje similar a la suma de los estudiantes con trastorno de atención e hiperactividad, dislexia y altas capacidades.

El Grupo Salesland, multinacional especializada en el desarrollo de proyectos comerciales a medida, ha creado la Fundación Salesland, una entidad no lucrativa desde la que se promueven proyectos sociales orientados a contribuir en la resolución de aquellas problemáticas que afectan a las zonas más vulnerables de nuestro entorno. Fernando García-Lahiguera, CEO del Grupo Salesland, y Javier Artero, Director de Fuerza de Ventas para España y Portugal, son los promotores de esta iniciativa a la que ya se han sumado muchos otros empleados de la compañía.

La 25ª edición del Proyecto Coach de Fundación Exit en Madrid concluyó ayer con el acto celebrado en La Casa del Lector del Matadero de Madrid. En esta nueva edición del Proyecto, empresas, centros educativos y entidades sociales madrileñas han coordinado esfuerzos con el objetivo de reducir el alto porcentaje de abandono prematuro escolar en Madrid.